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2015-05-21
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石河子大学文学艺术学院美术系2015届毕业生环境艺术方向17人毕业作品联展,5月18日上午在博学楼A区展厅举行开幕仪式。由孟福利老师指导艺术设计学环境设计方向学生作品“玛纳斯河水生态环境田野调查”公益纪录片,首次以景观生态学、景观设计学的视角,利用景观设计结合影像纪录的形式,探讨戈壁河流——玛纳斯河的水生态现状,并提出生态恢复的实践路径。该作品是环境艺术设计方向毕业创作教学实践的一次创新实验,从展出的现场来看,还是达到了策划初预期效果。通过此次实验,提出多元化的创作形式,借助新媒体的传播效应,倡议更多生活于此的人们关注水生态健康问题,期望我们的生活中再次“望得见雪山,听得见玛纳斯河潺潺流水,记得住浓浓的军垦情”。
纪录片《被遗忘的玛纳斯河》时长14分40秒;一:玛纳斯河现状调查;二:该流域周边城市建设及人民生活图景;三:生态景观恢复设计概念方案部分以及未来生态蓝图畅想四大部分。纪录片通过影像的方式,向人们展示一个正在遭受破坏的玛纳斯河,警示人们关爱玛纳斯河流域水生态环境,为城市生活更美好,为子孙后代留下的健康的生存空间与营造良好的人居环境。
纪录片讲述玛纳斯河流域从开发之初到纪录片拍摄时的水生态现状问题,影片深刻揭示快速城镇化建设带来水资源减少、水质污染、植物群落单一、地域景观缺失等严重问题。纪录片第三部分创作小组结合景观设计学,景观生态学知识,针对玛纳斯河生态环境的恢复提供了概念性设计方案。影片以“关注玛纳斯河水生态环境,期待您的接力……”结尾,希望大家关注身边水环境,从我们自身做起,爱护我们赖以生存的生命线——水环境。
纪录片宣传海报
纪录片播放现场影像
纪录片部分影像截取
2015-05-21
415
石河子大学文学艺术学院美术系2015届毕业生环境艺术方向17人毕业作品联展,5月18日上午在博学楼A区展厅举行开幕仪式。由孟福利老师指导艺术设计学环境设计方向学生作品“玛纳斯河水生态环境田野调查”公益纪录片,首次以景观生态学、景观设计学的视角,利用景观设计结合影像纪录的形式,探讨戈壁河流——玛纳斯河的水生态现状,并提出生态恢复的实践路径。该作品是环境艺术设计方向毕业创作教学实践的一次创新实验,从展出的现场来看,还是达到了策划初预期效果。通过此次实验,提出多元化的创作形式,借助新媒体的传播效应,倡议更多生活于此的人们关注水生态健康问题,期望我们的生活中再次“望得见雪山,听得见玛纳斯河潺潺流水,记得住浓浓的军垦情”。
纪录片《被遗忘的玛纳斯河》时长14分40秒;一:玛纳斯河现状调查;二:该流域周边城市建设及人民生活图景;三:生态景观恢复设计概念方案部分以及未来生态蓝图畅想四大部分。纪录片通过影像的方式,向人们展示一个正在遭受破坏的玛纳斯河,警示人们关爱玛纳斯河流域水生态环境,为城市生活更美好,为子孙后代留下的健康的生存空间与营造良好的人居环境。
纪录片讲述玛纳斯河流域从开发之初到纪录片拍摄时的水生态现状问题,影片深刻揭示快速城镇化建设带来水资源减少、水质污染、植物群落单一、地域景观缺失等严重问题。纪录片第三部分创作小组结合景观设计学,景观生态学知识,针对玛纳斯河生态环境的恢复提供了概念性设计方案。影片以“关注玛纳斯河水生态环境,期待您的接力……”结尾,希望大家关注身边水环境,从我们自身做起,爱护我们赖以生存的生命线——水环境。
纪录片宣传海报
纪录片播放现场影像
纪录片部分影像截取