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文化部、教育部中国非遗传承人群研修研习培训计划---
发布人:

发布时间:

2016-12-09

浏览量:

792

        125日上午,文化部、教育部中国非遗传承人群研修研习培训计划青海师范大学·土族盘绣与石河子大学·哈萨克族毡绣布绣研培交流联展在石河子大学隆重举行。石河子大学校办副主任、国内合作处处长、玛纳斯县挂职副县长雍会教授,文学艺术学院院长、新疆非遗研究中心主任郑亮教授;青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授,土族盘绣研培负责人兼非遗研究中心执行主任李懿博士,互助县文化局非遗部主管蒋明莲女士,传承人席金花;哈萨克毡绣布绣研培项目创作导师团队负责人孙宁、成员杨超、传承人库拉西,以及土族盘绣学员参加了开幕式,开幕式由新疆非遗研究中心执行主任李钦曾主持。

李钦曾介绍了组织这次联展的缘起和目的。本次联展方案遵循文化部在研培计划实施建议中提出的“同行业与跨行业跨地区的互动交流”精神,两校非遗研培项目负责人报文化部审批同意后付诸实施。两校联展具有重要的学术价值和实践意义。土族的主要族源构成是1500年之前的吐谷浑,是东晋时期从东北辽宁迁到西域的白部鲜卑的一部分,是一个古老的游牧民族。同为游牧民族,同在草原丝绸古道上,两个民族的刺绣图案在命名、基本形和寓意,以及基本绣法方面有诸多相似之处。在“针法绣法技艺大比拼”环节,哈萨克族绣娘展示了22种绣法,土族绣娘展示了20种绣法,为针法、绣法的比较研究,针法、绣法的历史研究,针法、绣法的视频教学提供了非常重要的学术资料。

新疆非物质文化遗产研究中心执行主任李钦曾主持开幕式

石河子大学校办副主任、国内合作处处长、玛纳斯县挂职副县长雍会教授首先对青海师范大学非遗传承人群研修研习培训项目团队及土族盘绣学员的到来表达了热烈的欢迎。雍会教授从“一带一路”文化交流的高度评价了此次交流联展的意义。这次联展不仅是两校教学成果的交流更是不同民族之间文化的交流,两校联展对刺绣技艺交流和研培计划实施意义重大,这也是落实习近平总书记在哈萨克斯坦提出的“一带一路”人文艺术交流的重要体现。最后,他向青海师范大学一行表达了感谢,祝愿此次两校联展圆满成功!

青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授向石河子大学的各位领导和老师表达了感谢,他介绍了青海师范大学土族盘绣的文化生态、培训实施情况、学员基本情况。他希望土族盘绣学员积极与哈萨克毡绣布绣学员交流,学习哈萨克族毡绣布绣的精髓。他表示青海师范大学在此次交流联展中收获颇丰,他们会积极借鉴石河子大学研培工作的经验,争取把以后的培训越办越好。

   青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授致辞    

石河子大学文学艺术学院副院长、新疆非物质文化遗产研究中心主任郑亮教授介绍了哈萨克毡绣布绣的文化生态、产业情况、学员情况、科研准备情况,该非遗项目与哈萨克文化、社会组织结构和草原丝绸之路的关系,在国家“一带一路”战略中的位置,我校研培团队的核心理念、运行情况以及下一步的工作。

青海师范大学土族盘绣研培项目负责人、非遗研究中心执行主任李懿博士介绍了青海师范大学土族盘绣研培的招生情况、作品情况和管理经验,他深切感受到石河子大学文学艺术学院领导对研培工作的重视和细致部署,研培团队的高效运行模式,大学生参与非遗作品研发的设计助理模式以及学员管理等方面值得学习和借鉴的经验。

             青海师范大学李懿博士发言                       哈萨克毡绣布绣研培项目创作导师团队负责人孙宁发言

石河子大学哈萨克毡绣布绣研培计划创作导师团队负责人孙宁代表哈萨克毡绣布绣研培计划创作导师组和设计助理组发言。他向青海师范大学刁子安主任一行表达了感谢,介绍了我校研培创作导师团队和设计助理团队的运行情况及模式,以及培训过程中遇到的问题,他相信经过不断的总结和积累我们的研培工作会蒸蒸日上。

青海省土族盘绣传承人席金花说,土族刺绣就诞生在这个被称作“彩虹故乡”的青海省海东市互助县。土族是一个古老的民族,它有着悠久的文化,盘绣是土族文化中的一绝,勤劳的土族阿姑们用七色线一针一线缝制而成,他们称盘秀为“块儿啦”!土族文化中的二绝,就是土族阿姑们用盘绣绣制的“七彩服”。七彩服尤为瞩目的是七彩袖,“彩虹故乡”也由此而来。

土族盘绣传承人席金花发言

哈萨克毡绣布绣传承人库拉西发言

库拉西向嘉宾介绍哈萨克毡绣布绣作品

两校传承人互赠非遗作品

两校交流

土族盘绣学员观看我校非遗培训成果


哈萨克族毡绣布绣传承人库拉西通过具体的非遗作品向嘉宾介绍了哈萨克毡绣布绣的工艺、特色和风格,并做了简单的解说。


全体合影留念

这次交流联展,不仅是土族刺绣与哈萨克族刺绣的邂逅,是精英文化与乡土文化的邂逅,是非遗传承人群与大学生的邂逅,还是传统生活与现代生活的邂逅,希望这样的邂逅多一些!


/李钦曾、马彬丽    图/马安静








 

 

 

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文化部、教育部中国非遗传承人群研修研习培训计划---
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        125日上午,文化部、教育部中国非遗传承人群研修研习培训计划青海师范大学·土族盘绣与石河子大学·哈萨克族毡绣布绣研培交流联展在石河子大学隆重举行。石河子大学校办副主任、国内合作处处长、玛纳斯县挂职副县长雍会教授,文学艺术学院院长、新疆非遗研究中心主任郑亮教授;青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授,土族盘绣研培负责人兼非遗研究中心执行主任李懿博士,互助县文化局非遗部主管蒋明莲女士,传承人席金花;哈萨克毡绣布绣研培项目创作导师团队负责人孙宁、成员杨超、传承人库拉西,以及土族盘绣学员参加了开幕式,开幕式由新疆非遗研究中心执行主任李钦曾主持。

李钦曾介绍了组织这次联展的缘起和目的。本次联展方案遵循文化部在研培计划实施建议中提出的“同行业与跨行业跨地区的互动交流”精神,两校非遗研培项目负责人报文化部审批同意后付诸实施。两校联展具有重要的学术价值和实践意义。土族的主要族源构成是1500年之前的吐谷浑,是东晋时期从东北辽宁迁到西域的白部鲜卑的一部分,是一个古老的游牧民族。同为游牧民族,同在草原丝绸古道上,两个民族的刺绣图案在命名、基本形和寓意,以及基本绣法方面有诸多相似之处。在“针法绣法技艺大比拼”环节,哈萨克族绣娘展示了22种绣法,土族绣娘展示了20种绣法,为针法、绣法的比较研究,针法、绣法的历史研究,针法、绣法的视频教学提供了非常重要的学术资料。

新疆非物质文化遗产研究中心执行主任李钦曾主持开幕式

石河子大学校办副主任、国内合作处处长、玛纳斯县挂职副县长雍会教授首先对青海师范大学非遗传承人群研修研习培训项目团队及土族盘绣学员的到来表达了热烈的欢迎。雍会教授从“一带一路”文化交流的高度评价了此次交流联展的意义。这次联展不仅是两校教学成果的交流更是不同民族之间文化的交流,两校联展对刺绣技艺交流和研培计划实施意义重大,这也是落实习近平总书记在哈萨克斯坦提出的“一带一路”人文艺术交流的重要体现。最后,他向青海师范大学一行表达了感谢,祝愿此次两校联展圆满成功!

青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授向石河子大学的各位领导和老师表达了感谢,他介绍了青海师范大学土族盘绣的文化生态、培训实施情况、学员基本情况。他希望土族盘绣学员积极与哈萨克毡绣布绣学员交流,学习哈萨克族毡绣布绣的精髓。他表示青海师范大学在此次交流联展中收获颇丰,他们会积极借鉴石河子大学研培工作的经验,争取把以后的培训越办越好。

   青海师范大学美术学院视觉传达研究中心主任刁子安副教授致辞    

石河子大学文学艺术学院副院长、新疆非物质文化遗产研究中心主任郑亮教授介绍了哈萨克毡绣布绣的文化生态、产业情况、学员情况、科研准备情况,该非遗项目与哈萨克文化、社会组织结构和草原丝绸之路的关系,在国家“一带一路”战略中的位置,我校研培团队的核心理念、运行情况以及下一步的工作。

青海师范大学土族盘绣研培项目负责人、非遗研究中心执行主任李懿博士介绍了青海师范大学土族盘绣研培的招生情况、作品情况和管理经验,他深切感受到石河子大学文学艺术学院领导对研培工作的重视和细致部署,研培团队的高效运行模式,大学生参与非遗作品研发的设计助理模式以及学员管理等方面值得学习和借鉴的经验。

             青海师范大学李懿博士发言                       哈萨克毡绣布绣研培项目创作导师团队负责人孙宁发言

石河子大学哈萨克毡绣布绣研培计划创作导师团队负责人孙宁代表哈萨克毡绣布绣研培计划创作导师组和设计助理组发言。他向青海师范大学刁子安主任一行表达了感谢,介绍了我校研培创作导师团队和设计助理团队的运行情况及模式,以及培训过程中遇到的问题,他相信经过不断的总结和积累我们的研培工作会蒸蒸日上。

青海省土族盘绣传承人席金花说,土族刺绣就诞生在这个被称作“彩虹故乡”的青海省海东市互助县。土族是一个古老的民族,它有着悠久的文化,盘绣是土族文化中的一绝,勤劳的土族阿姑们用七色线一针一线缝制而成,他们称盘秀为“块儿啦”!土族文化中的二绝,就是土族阿姑们用盘绣绣制的“七彩服”。七彩服尤为瞩目的是七彩袖,“彩虹故乡”也由此而来。

土族盘绣传承人席金花发言

哈萨克毡绣布绣传承人库拉西发言

库拉西向嘉宾介绍哈萨克毡绣布绣作品

两校传承人互赠非遗作品

两校交流

土族盘绣学员观看我校非遗培训成果


哈萨克族毡绣布绣传承人库拉西通过具体的非遗作品向嘉宾介绍了哈萨克毡绣布绣的工艺、特色和风格,并做了简单的解说。


全体合影留念

这次交流联展,不仅是土族刺绣与哈萨克族刺绣的邂逅,是精英文化与乡土文化的邂逅,是非遗传承人群与大学生的邂逅,还是传统生活与现代生活的邂逅,希望这样的邂逅多一些!


/李钦曾、马彬丽    图/马安静








 

 

 

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