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中文系成功开启系列读书报告会活动
发布人：
文学艺术学院
发布时间：
2017-03-23
浏览量：
478
为进一步激发我院中文系学生的阅读热情，增强学生的阅读实践能力，提高综合素质，营造敢于探索、大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才。3月22日，我院中文系积极响应主题精神，开展了以“提升新时期人文素养”为主题的“系列读书报告会活动——暨文学艺术学院中文系第一届‘人文素养’系列读书报告会活动”。
本次报告会以书籍和作者简介、书籍的主要内容、书籍的特点、特点的形成原因以及个人对本书的评价为主要汇报内容，并辅助于多媒体使用等方面对汇报代表进行综合测试与点评。报告会上，来自全系5个代表班级和3个代表社团分别对“指定”和“自由”书目作一汇报。各参赛代表汇报材料准备充分，书目重点明确，汇报思路清晰，多媒体设计合理，语言表达精炼，汇报个人观点独特新颖，以流畅的汇报讲解，丰富的汇报内容，端庄大方、挥洒自如的汇报仪态，展现了中文系学生过强的“文艺范”风采。
与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。最终，中文系16级1班、14级1班和15级2班代表分别获得此次报告会第一、二、三名，国学堂学社获得社团代表第一名，阿布都、王雪以及王紫荆获得优秀汇报个人。
（文/翟玉岳）
读书会现场
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中文系成功开启系列读书报告会活动
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2017-03-23
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文学艺术学院
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为进一步激发我院中文系学生的阅读热情，增强学生的阅读实践能力，提高综合素质，营造敢于探索、大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才。3月22日，我院中文系积极响应主题精神，开展了以“提升新时期人文素养”为主题的“系列读书报告会活动——暨文学艺术学院中文系第一届‘人文素养’系列读书报告会活动”。
本次报告会以书籍和作者简介、书籍的主要内容、书籍的特点、特点的形成原因以及个人对本书的评价为主要汇报内容，并辅助于多媒体使用等方面对汇报代表进行综合测试与点评。报告会上，来自全系5个代表班级和3个代表社团分别对“指定”和“自由”书目作一汇报。各参赛代表汇报材料准备充分，书目重点明确，汇报思路清晰，多媒体设计合理，语言表达精炼，汇报个人观点独特新颖，以流畅的汇报讲解，丰富的汇报内容，端庄大方、挥洒自如的汇报仪态，展现了中文系学生过强的“文艺范”风采。
与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。最终，中文系16级1班、14级1班和15级2班代表分别获得此次报告会第一、二、三名，国学堂学社获得社团代表第一名，阿布都、王雪以及王紫荆获得优秀汇报个人。
（文/翟玉岳）
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