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音乐系展开2014级教育教学实习工作
发布人:

文学艺术学院

发布时间:

2017-10-09

浏览量:

293

109,音乐系201451名音乐学(师范类)专业学生全面进驻实习基地,开始为期8周的教育教学实习。此次实习点共有石河子市范围内的11所实习学校,由4名教师带队。目前,全体参加教育实习的学生正积极转变角色,逐步适应岗位工作。

按照音乐学(师范类)专业的教学计划,我系音乐学专业的学生在第七学期由音乐系统一安排到石河子市的各个中小学进行为期8周的教育教学实习。今年安排的学校有石河子第三小学、石河子第十中学、石河子第十八中学等学校。

音乐系闻洪斌主任为2014级学生作实习动员

石河子第十一小学张楚涵副校长作报告

为组织好本次教育教学实习,音乐系成立了教育教学实习领导小组,统筹推进各项工作。在930召开的实习动员会议上,音乐系特邀石河子市第十一小学副校长张楚涵老师为我系2014级学生作了题为《实习中的那些事》的专题报告,张副校长为我系学子提出了树立安全意识、纪律意识、机遇意识、学习意识、合作意识、形象意识等“六种意识”的倡议,希望每位同学都能秉承“坚守三尺讲台,争做‘四有’教师”的信念。音乐系主任闻洪斌老师强调了教育教学实习对提升教育实践能力的重要性,并就实习内容、实习安全、纪律要求等提出具体要求,希望2014级实习生秉承“事必尽善”的精神,在教育教学实习中展现出“石大文院”学子的优秀品质和良好风貌。

2014级学生代表王倩发言

音乐2014全体学生认真聆听

针对实习生人数较多、实习点较为分散的实际,音乐系教育实习领导小组认真布置,多次召开工作会议,详细讨论、研究教育实习相关事宜。带队老师与实习基地就接收人数、专业特长、教学任务、到达时间等细节进行逐一对接落实,确保实习工作顺利进行。

我系学生与石河子第十八中学领导、老师见面

石河子第三小学为我系学生举行欢迎会

“一支粉笔写青春,三尺讲台铸师魂”。教育教学实习是培养音乐学(师范类)学生教育教学实践能力的重要环节。一直以来,音乐系高度重视本集中实践教学环节,将其作为“理论联系实践、学生深入讲台”的重要载体,并在日常教学环节中要求学生苦练基本功,提高教学能力,打造“师范生核心竞争力”。接下来,音乐系还将继续扎实做好教育实习管理和指导工作,通过实习,引导我系学生感受教师情怀,了解基础教育,树立崇高理想、培育扎实教学技能。

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。相信2014级的学生们会在这次教育教学实习活动中学到许多书本中没有的知识。这也是他们顺利踏上讲台,迈出“桃李满天下”的第一步!

                                                 文/图  张弫


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音乐系展开2014级教育教学实习工作
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2017-10-09

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文学艺术学院

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109,音乐系201451名音乐学(师范类)专业学生全面进驻实习基地,开始为期8周的教育教学实习。此次实习点共有石河子市范围内的11所实习学校,由4名教师带队。目前,全体参加教育实习的学生正积极转变角色,逐步适应岗位工作。

按照音乐学(师范类)专业的教学计划,我系音乐学专业的学生在第七学期由音乐系统一安排到石河子市的各个中小学进行为期8周的教育教学实习。今年安排的学校有石河子第三小学、石河子第十中学、石河子第十八中学等学校。

音乐系闻洪斌主任为2014级学生作实习动员

石河子第十一小学张楚涵副校长作报告

为组织好本次教育教学实习,音乐系成立了教育教学实习领导小组,统筹推进各项工作。在930召开的实习动员会议上,音乐系特邀石河子市第十一小学副校长张楚涵老师为我系2014级学生作了题为《实习中的那些事》的专题报告,张副校长为我系学子提出了树立安全意识、纪律意识、机遇意识、学习意识、合作意识、形象意识等“六种意识”的倡议,希望每位同学都能秉承“坚守三尺讲台,争做‘四有’教师”的信念。音乐系主任闻洪斌老师强调了教育教学实习对提升教育实践能力的重要性,并就实习内容、实习安全、纪律要求等提出具体要求,希望2014级实习生秉承“事必尽善”的精神,在教育教学实习中展现出“石大文院”学子的优秀品质和良好风貌。

2014级学生代表王倩发言

音乐2014全体学生认真聆听

针对实习生人数较多、实习点较为分散的实际,音乐系教育实习领导小组认真布置,多次召开工作会议,详细讨论、研究教育实习相关事宜。带队老师与实习基地就接收人数、专业特长、教学任务、到达时间等细节进行逐一对接落实,确保实习工作顺利进行。

我系学生与石河子第十八中学领导、老师见面

石河子第三小学为我系学生举行欢迎会

“一支粉笔写青春,三尺讲台铸师魂”。教育教学实习是培养音乐学(师范类)学生教育教学实践能力的重要环节。一直以来,音乐系高度重视本集中实践教学环节,将其作为“理论联系实践、学生深入讲台”的重要载体,并在日常教学环节中要求学生苦练基本功,提高教学能力,打造“师范生核心竞争力”。接下来,音乐系还将继续扎实做好教育实习管理和指导工作,通过实习,引导我系学生感受教师情怀,了解基础教育,树立崇高理想、培育扎实教学技能。

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。相信2014级的学生们会在这次教育教学实习活动中学到许多书本中没有的知识。这也是他们顺利踏上讲台,迈出“桃李满天下”的第一步!

                                                 文/图  张弫


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