学院新闻
当前位置:首页  学院新闻
面向世界的文化自信和办学自信 我院学子胡梓睿斩获JAGDA国际设计大奖
发布人:

文学艺术学院

发布时间:

2022-11-06

浏览量:

440


近日,2022 JAGDA国际学生海报大赛获奖名单揭晓,石河子大学文学艺术学院美术与设计系2019级视觉传达设计专业学生胡梓睿入围3件作品,最终1件作品斩获多摩美术大学奖。


该赛是由日本平面设计协会(JAGDA)发起,面向全世界的学生举办海报国际大赛,是全球含金量最高的顶级赛事之一。本届比赛共收到国内外参赛者投送的众多优秀作品,中国区共收到989件学生作品。经过三轮严格评选,本届大赛最终评出大奖1件,金奖2件、银奖5件、铜奖9件评审奖5件特别赞助奖15件。其中中国区斩获银奖1件,铜奖1件,佐藤卓奖1件,金井Aki奖1件,森泽奖1件,多摩美术大学奖1件。而我学子胡梓睿同学获得多摩美术大学奖,新疆首位获得国际顶尖赛事的在校学子

党的二十大报告指出:我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新”,本次大赛的主题为“voice”,译为声音,它是一个抽象的概念,在创作过程中,花费最多的时间是构思阶段创作者运用了“通感”的修辞手法,是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。创作灵感来源于中国传统书画黑色留白的表现方式,以浓重的墨色作为主色设计语言赋予对话框一种力的状态,改变声音原有的属性,于是完成了获得多摩美术大学奖的作品《Equality?》也体现了中国文化的恒久魅力

党的二十大报告强调:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。我院学子能在国际顶尖赛事获奖,反映了我院美术与设计系的老师们在平时的教书育人过程中坚定地传播中国文化、坚持把兵团精神、胡杨精神体现在自己的作品中,并且把德育教育、文化自信贯穿于教学工作的始终,面向世界、面向未来激发学生的创新创造活力;同时学生能够和国际上具备设计专业优势的大学学生比肩,师生们也受到极大的鼓舞,增强了在祖国边陲办好人民满意的教育的自信心和自觉性。

 

       


上一篇:下一篇:
面向世界的文化自信和办学自信 我院学子胡梓睿斩获JAGDA国际设计大奖
发布时间:

2022-11-06

发布人:

文学艺术学院

浏览量:

440

字号: 


近日,2022 JAGDA国际学生海报大赛获奖名单揭晓,石河子大学文学艺术学院美术与设计系2019级视觉传达设计专业学生胡梓睿入围3件作品,最终1件作品斩获多摩美术大学奖。


该赛是由日本平面设计协会(JAGDA)发起,面向全世界的学生举办海报国际大赛,是全球含金量最高的顶级赛事之一。本届比赛共收到国内外参赛者投送的众多优秀作品,中国区共收到989件学生作品。经过三轮严格评选,本届大赛最终评出大奖1件,金奖2件、银奖5件、铜奖9件评审奖5件特别赞助奖15件。其中中国区斩获银奖1件,铜奖1件,佐藤卓奖1件,金井Aki奖1件,森泽奖1件,多摩美术大学奖1件。而我学子胡梓睿同学获得多摩美术大学奖,新疆首位获得国际顶尖赛事的在校学子

党的二十大报告指出:我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新”,本次大赛的主题为“voice”,译为声音,它是一个抽象的概念,在创作过程中,花费最多的时间是构思阶段创作者运用了“通感”的修辞手法,是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。创作灵感来源于中国传统书画黑色留白的表现方式,以浓重的墨色作为主色设计语言赋予对话框一种力的状态,改变声音原有的属性,于是完成了获得多摩美术大学奖的作品《Equality?》也体现了中国文化的恒久魅力

党的二十大报告强调:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。我院学子能在国际顶尖赛事获奖,反映了我院美术与设计系的老师们在平时的教书育人过程中坚定地传播中国文化、坚持把兵团精神、胡杨精神体现在自己的作品中,并且把德育教育、文化自信贯穿于教学工作的始终,面向世界、面向未来激发学生的创新创造活力;同时学生能够和国际上具备设计专业优势的大学学生比肩,师生们也受到极大的鼓舞,增强了在祖国边陲办好人民满意的教育的自信心和自觉性。

 

       


上一篇:下一篇: